Código oficial: IFCT149Familia: Informática y comunicaciones
transversal

Competencias digitales para la ciudadanía avanzado accesible doble-a

Adquirir y desarrollar las competencias y capacidades digitales necesarias, para el uso y manejo de las tecnologías digitales, optimizando su uso en distintos entornos, a partir de la explotación de unas fuentes de datos concretas.

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritario SEPEDigitalización

Dirigido a profesionales de

TRANSVERSAL

Convenios:

  • Intersectorial/transversal de economía social

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

60h

Coste/hora

11.00

Ingreso por alumno: 660

Teleformación

Duración

60h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 334

Temario

Contenido del programa

  • Información y gestión de datos(5.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Navegación, búsqueda y filtración de datos, información y contenido digital.
    • Funcionamiento de los mecanismos de los feeds RSS
    • Utilización de filtros y agentes en las búsquedas
    • Ajuste de búsquedas según el motor de búsqueda, aplicación o dispositivo utilizado
    • El concepto de Micro-blogging
    • Evaluación de datos, información y contenido digital.
    • Claves para juzgar, evaluar e interpretar el contenido encontrado en internet
    • Evaluación de la utilidad, puntualidad, exactitud e integridad de la información
    • Espíritu crítico con la información encontrada
    • Presencia en internet según países
    • El mecanismo y los algoritmos del motor de búsqueda vs neutralidad
    • Gestión de datos, información y contenido digital.
    • Principales servicios de gestión de información, software y aplicaciones
    • Beneficios y carencias de los distintos dispositivos en cuanto a los servicios de almacenamiento (opciones de almacenamiento en línea y en local)
    • Estrategias para recuperar el contenido organizado y almacenado por uno mismo o por los demás

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Comunicación y colaboración digital(5.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Interacción mediante tecnologías digitales
    • Tratamiento y filtrado de la comunicación entrante
    • Clasificación de mensajes de correo electrónico
    • Perfiles a seguir en las redes sociales
    • Microblogging
    • Edición de la información para comunicarse en línea (presentación de diapositivas)
    • Ventajas y desventajas de los diferentes medios de comunicación y selección del más adecuado según contexto
    • Usos y prácticas de las tecnologías digitales
    • Uso de los medios sociales para promover los resultados del trabajo
    • Principales prácticas de intercambio, beneficios, riesgos y limitaciones de compartir información
    • Contribución positiva o negativa de varios "actores" para la construir la identidad digital
    • Formas de expresar su propia identidad y personalidad a través de medios digitales
    • Compromiso ciudadano con tecnologías digitales
    • Criterios de participación en redes y medios sociales y comunidades en línea
    • Visión crítica de los espacios en línea
    • Colaboración a través de tecnologías digitales
    • Producción de recursos, conocimientos y contenidos de colaboración digital
    • Diferentes funciones para diversas formas de colaboración en línea
    • Netiquette

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Gestión de la identidad digital(0.9h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Gestión de la identidad digital
    • Control de la información y datos que producimos en la interacción en línea
    • Manejo de varias identidades digitales en función del contexto y propósito

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Creación de contenidos digitales(4.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Creación de contenidos digitales
    • Desarrollo de contenidos
    • Nuevas vías y formatos de creación de contenido digital
    • Beneficios y limitaciones de los nuevos medios en los procesos cognitivos y creativos
    • Integración y reelaboración del contenido digital
    • Creación de representaciones del conocimiento (por ejemplo, mapas mentales, diagramas) que utilizan medios digitales
    • Diferentes bases de datos y recursos que pueden ser remezclados para ser reutilizados
    • Copyright y licencias
    • Pasos para licenciar su propia producción digital
    • Comportamiento independiente y responsabilidad asumida en las elecciones realizadas
    • Programación
    • Procesos del pensamiento computacional
    • Ejemplos de programación sencilla de páginas web
    • Ejemplos de codificación y programación de dispositivos digitales

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Seguridad(4.2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Protección de dispositivos
    • Beneficios y riesgos del uso de las tecnologías online
    • Cifrado de archivos de información en el uso de servicios de almacenamiento en la nube
    • Protección de los datos personales y la privacidad
    • Protección de datos de terceros aplicados a su entorno (por ejemplo, un trabajador, un padre, etc)
    • Mejora en la protección de la privacidad mediante cambios en la configuración de privacidad de los servicios online
    • Robos de identidades y otras credenciales
    • Protección de la salud y el bienestar
    • Consejos para tener una actitud equilibrada hacia el uso tecnológico
    • Aspectos distractores de la vida digital
    • Protección del medio ambiente
    • Beneficios y riesgos asociados a las tecnologías de la información
    • Buenas prácticas sobre el uso de servicios digitales
    • Impacto de las tecnologías en la vida cotidiana, el consumo online, y el medio ambiente.

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Solución de problemas(1.8h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Resolución de problemas técnicos
    • Ejemplos de tecnologías digitales y no digitales para diferentes problemas
    • Fuentes de conocimiento relevante para la solución de problemas técnicos y teóricos
    • Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
    • Toma de decisiones informadas en la utilización de tecnologías para conseguir metas relevantes
    • Fortalezas y debilidades de las tecnologías disponibles para el logro de objetivos personales

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Uso creativo de la tecnología digital y mejora de competencias digitales(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Uso creativo de la tecnología digital
    • Los fines creativos del uso de las herramientas digitales
    • Resolución colaborativa de problemas
    • Identificación de lagunas en la competencia digital
    • Monitoreo y diagnóstico del nivel de competencias digitales (según las metas personales)
    • Tecnología digital emergente
    • Incorporación de instrumentos digitales en la vida cotidiana para mejorar la calidad de vida

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen