Código oficial: SANS0003Familia: Sanidad
Especialidad Formativa

Investigación cualitativa en ciencias de la salud

Aplicar los fundamentos, técnicas y herramientas de la investigación científica cualitativa con el fin de diseñar, desarrollar e implementar estudios y análisis aplicados a la rama sanitaria del campo de las ciencias de la salud.

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Prioritario SEPE

Dirigido a profesionales de

SANIDAD

Convenios:

  • Sanidad privada

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

60h

Coste/hora

10.47

Ingreso por alumno: 628

Teleformación

Duración

60h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 334

Temario

Contenido del programa

  • Delimitación de los conceptos básicos de la investigación científica aplicables a las ciencias de la salud:(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición de investigación y conceptos básicos en investigación
    • Identificación de los usos y aplicabilidad del modelo de investigación en ciencias de la salud

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Comprensión de las características fundamentales y diferenciadoras de los paradigmas de la investigación cualitativa:(2.9h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Diferenciación de las bases y principios del enfoque Empírico-analítico, del enfoque Histórico-hermenéutico y del enfoque Crítico-social.

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Diferenciación de los métodos de investigación cualitativa y de sus distintas aplicaciones en el entorno sanitario: etnografía, teoría fundamentada, fenomenología, investigación-acción e investigación-acción participativa, meta-síntesis y meta-etnografía, estudio de caso.(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Métodos de investigación cualitativa y aplicaciones en entorno sanitario

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Determinación del alcance de la investigación cualitativa en las ciencias de la salud:(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Diferenciación entre metodologías cuantitativas y cualitativas en investigación
    • Identificación de las aportaciones específicas de la investigación cualitativa a las ciencias de la salud

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimiento de los principios de la práctica basada en la evidencia:(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición de las bases y principios de la práctica basada en la evidencia
    • Identificación de las fases de la práctica basada en la evidencia.
    • Conocimiento de las ventajas del uso de la práctica basada en la evidencia.
    • Identificación de las barreras y de los facilitadores de la práctica basada en la evidencia.

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Determinación de las fases de la estrategia de búsqueda bibliográfica.(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Fases de la estrategia de búsqueda bibliográfica

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Identificación y diferenciación de las bases de datos más utilizadas en ciencias de la salud:(3h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Relación y localización de las bases de datos bibliográficas internacionales y nacionales más relevantes.
    • Revisión de las revistas científicas especializadas en investigación cuantitativa.

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimiento de uso de las herramientas de búsqueda de información en ciencias de la salud:(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Uso de los Tesaurus.
    • Manejo de los operadores booleanos, comodines y palabras clave en buscadores especializado.

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    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Aplicación del enfoque científico para plantear la pregunta base de la investigación:(2.1h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Identificación de las características de una buena pregunta de investigación.
    • Aplicación de las bases para la formulación de una pregunta de investigación basada en el método científico.
    • Uso del Formato SPICE o SPIDER para la redacción de la pregunta de Investigación Cualitativa.

    Después del contenido

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Conocimiento de los principios de diseño de objetivos en investigación cualitativa:(2h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Uso de las reglas y principios para redactar correctamente los objetivos en una investigación cualitativa.
    • Diferenciación del tratamiento de la hipótesis en investigación cualitativa frente a la investigación cuantitativa.

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    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen