Código oficial: SSCE0087Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
Especialidad Formativa
Los proyectos como técnica didáctico-pedagógica en educación infantil
Elaborar programaciones por proyectos como técnica didáctico-pedagógica en educación Infantil.
Financiación y modalidades
Convocatoria
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Dirigido a profesionales de
EDUCACIÓN
Convenios:
- Sector del ocio educativo y animación sociocultural
Opciones de impartición
Modalidad: Presencial o Teleformación
Puede impartirse en formato presencial o a distancia
Presencial
Duración
50h
Coste/hora
9.42€
Ingreso por alumno: 471€
Teleformación
Duración
50h
Coste/hora
5.56€
Ingreso por alumno: 278€
Contenido del programa
- Descripción del trabajo por proyectos en la educación infantil(4h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Fundamentos pedagógicos del trabajo por proyectos
- Diferencias entre el trabajo por proyectos y la programación convencional
- Principales beneficios del trabajo por proyectos
- Tipos de proyectos de trabajo en la educación infantil
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Análisis del marco legislativo estatal referido a la educación infantil(3h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Análisis del marco jurídico estatal de la educación infantil
- Normativas autonómicas de educación infantil
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Descripción de los antecedentes históricos de la educación infantil(3h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Síntesis histórica de la educación infantil
- Diferencias entre los centros de interés y los trabajos por proyectos
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Identificación de los principios y las estrategias metodológicas del trabajo por proyectos(5h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Principio de autonomía
- Principio de diversidad
- Principio de interacción
- Planificación del trabajo por proyectos
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Presentación de los espacios educativos y su organización(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Distribución de los espacios educativos
- Disponibilidad de los espacios educativos
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Definición de materiales didácticos en la educación infantil(2h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Identificación de materiales didácticos
- Clasificación de los materiales en función de las capacidades que permiten desarrollar
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- El tiempo como elemento organizativo en el proceso de aprendizaje-enseñanza(1h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Fases del proceso de enseñanza-aprendizaje: elección del tema, organización de ideas y búsqueda de información
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen