Código oficial: SSCE0170Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
Especialidad Formativa

Aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera

Utilizar el método "Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas extranjeras" (AICLE o CLIL)

Convocatoria

Financiación y modalidades

Convocatoria

Ocupados 2024-2027, 2ª Fase

ESTATAL_2024_27_F2

Dirigido a profesionales de

EDUCACIÓN

Convenios:

  • Centros de asistencia y educación infantil
  • Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
  • Sector del ocio educativo y animación sociocultural

Opciones de impartición

Modalidad: Presencial o Teleformación

Puede impartirse en formato presencial o a distancia

Presencial

Duración

60h

Coste/hora

9.42

Ingreso por alumno: 565

Teleformación

Duración

60h

Coste/hora

5.56

Ingreso por alumno: 334

Temario

Contenido del programa

  • Análisis del profesorado de idiomas como una figura clave en la enseñanza del Siglo XXI(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Los retos del personal docente en un aula de lengua
    • Las competencias necesarias del profesorado de lengua
    • Descripción de los mecanismos que permiten aprender nuevos idiomas

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • La investigación acerca del aprendizaje de nuevas lenguas y la educación integral de nuestros alumnos(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Los caminos de la mente para aprender nuevas lenguas: la perspectiva de la Gramática Universal
    • El aprendizaje con los otros: la perspectiva de las teorías sociolingüísticas
    • El aprendizaje de una nueva lengua: la perspectiva psicolingüística

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Interpretación de las fases del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Introducción a la didáctica de la competencia comunicativa
    • La investigación en la mejora de la enseñanza
    • Utilización de las metodologías didácticas

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Enseñanza de la escritura(2.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • La corrección de las composiciones del alumnado
    • Uso de materiales sostenibles en la enseñanza

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Interacción con el alumnado en el aula: lección magistral participativa, investigación, aprendizaje por proyectos y aprendizaje autónomo(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Interacción con el alumnado en el aula: lección magistral participativa, investigación, aprendizaje por proyectos y aprendizaje autónomo

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Interpretación de las habilidades cognitivas en el uso del lenguaje(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Definición de habilidad cognitiva
    • El papel de las lenguas en la construcción del conocimiento
    • Aplicación de las destrezas cognitivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • El aprendizaje de una nueva lengua(2.7h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Las habilidades cognitivas: una propuesta didáctica graduada de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER)

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de nuevos métodos didácticos(2.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Interacción y aprendizaje cooperativo
    • Introducción al Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE)

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más
  • Análisis de la relación entre lengua y cultura en la enseñanza de idiomas(2.6h)

    Antes del contenido

    • Introducción
    • Objetivos
    • Diagrama
    • Quiz mixto

    Contenido teórico

    • Enseñanza mediante las habilidades interculturales
    • Creación de una propuesta didáctica de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia (MCER)

    Después del contenido

    • Podcast
    • Recuerda
    • Flashcards
    • Quiz mixto
    • Quiero saber más

Actividades del módulo

  • Aplicaciones prácticas
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Legislación de referencia
  • Actividades prácticas
  • Examen