Código oficial: SSCE0183Familia: Servicios socioculturales y a la comunidad
Especialidad Formativa
Dislexia y discalculia. Técnicas para su detección e intervención en el aula.
Caracterizar la dislexia y la discalculia y aplicar técnicas para su detección e intervención en el aula. Orientaciones de acción del profesorado y las familias
Financiación y modalidades
Convocatoria
Ocupados 2024-2027, 2ª Fase
ESTATAL_2024_27_F2
Dirigido a profesionales de
EDUCACIÓN
Convenios:
- Enseñanza Privada
- Centros de asistencia y educación infantil
- Empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos
Opciones de impartición
Modalidad: Presencial o Teleformación
Puede impartirse en formato presencial o a distancia
Presencial
Duración
70h
Coste/hora
9.42€
Ingreso por alumno: 659€
Teleformación
Duración
70h
Coste/hora
5.56€
Ingreso por alumno: 389€
Contenido del programa
- Caracterización de la dislexia(9.6h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Introducción y contexto de la dislexia
- Concepto de dislexia
- Factores neuropsicológicos implicados en la lectura
- Causas neurológicas implicadas en la dislexia
- Aprendizaje de la lectura
- Tipos de dislexia
- Características del alumnado disléxico
- Principales teorías explicativas de la dislexia
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Análisis de las formas de evaluación de la dislexia(8.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Criterios diagnósticos
- Procedimiento de la evaluación
- Entrevista al tutor o la tutora
- Nivel de lectura y escritura adquirida
- Evaluación neuropsicológica
- Evaluación del cociente intelectual
- Evaluación de la percepción
- Evaluación de conciencia fonológica
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Caracterización de la discalculia.(8.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Introducción y contextualización de la discalculia
- Desarrollo del pensamiento matemático
- Concepto de discalculia
- Características de los niños y las niñas con discalculia
- Bases neuropsicológicas de la discalculia y el procesamiento matemático.
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
- Análisis de las formas de evaluación de la discalculia(0.8h)
Antes del contenido
- Introducción
- Objetivos
- Diagrama
- Quiz mixto
Contenido teórico
- Criterios diagnósticos y áreas a evaluar
- Entrevista con el tutor
- Entrevista con la familia
- Evaluación del alumno
Después del contenido
- Podcast
- Recuerda
- Flashcards
- Quiz mixto
- Quiero saber más
Actividades del módulo
- Aplicaciones prácticas
- Glosario
- Bibliografía
- Legislación de referencia
- Actividades prácticas
- Examen